Es gibt im Internet vieles zu lesen, hören und sehen – darunter auch viele Halb- und Unwahrheiten, Ungenauigkeiten und Falschmeldungen.

Wie können Jugendliche richtige von falschen Informationen unterscheiden? Wann sind sie berechtigterweise skeptisch, wann sind sie mit Verschwörungserzählungen und Fake-News konfrontiert? Welche Wirkungen haben die Verschwörungserzählungen möglicherweise auf unsere Gesellschaft? Und wie können wir unter dem Einfluss von Fake-News und Co. noch für ein demokratisches Miteinander sorgen?

Referent: Uli Tondorf, Referent Medienpädagogik,  AKJS e. V.

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